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Frisés, Roulés

Singles, doubles

Paradiddles et autres...

Paradiddles and more...




Here you'll find some tools to practice basic technique : singles, doubles, paradiddles, coorindation and independance within different subdivisions. Nothing new ! Just a way to randomly mix them up, so may be you'll get some combinations you didn't think of... or didn't want to think of 😇. First we'll dive into singles and/or doubles, then we'll make up some paradiddles combinations. The idea is to generate exercices randomly, so you should stay a litlle bit on every chapter of this page, you should come back to it as often as possible. All the possibles exercices of this page (with their variations) would take hundreds of pages of a drum method, here you have everything at your finger tip ! Enjoy, this is from a drummer to drummers !
For more practicing content, you should check out my app myDrumApp :

Vous trouverez ici des idées et des outils pour travailler : frisés, roulés, paradiddles (moulins), coordination, indépendance, de différentes manières et sur différentes subdivions (débits). Rien de nouveau ! ...juste un bon moyen de tout mélanger pour tomber sur des combinaisons qu'on avait oubliées... parfois sans le savoir...😇. D'abors nous allons nous plonger dans le travail du frisé et du roulé, puis on abordera les combinaisons de moulins, la coordination et d'autres choses encore. L'idée de cette page c'est de se servir de ces outils régulièrement, le plus souvent possible. Ces algorythmes génèrent des mélanges aléatoirement, donc les "tirages au sort" peuvent être soit completements banals, soit très difficiles, c'est le but. Il ne s'agit pas d'une méthode de batterie, juste d'un moyen (que j'espère ludique pour vous) de ne pas tourner des dizaines et des dizaines de pages d'exercices, ni de bloquer sur les mêmes 12 combinaisons.

1. Singles and doubles

1. Frisés et Roulés

Let's mix everything up. You can use this tool to make up exercices : select the sticking you want to use, singles, doubles, or both, and then select the subdivisions you want to practice, mix them up. Use the metronome and let's go ! Remember every little thing your teacher always tells you : check your position, your hands, aim for the center, try to be the most symetrical possible. Don't play too loud, but pull the stick up, they need to breathe.

Mélangeons tout ça. Vous pouvez utiliser cet outil pour "fabriquer" des exercices : selectionnez les doigtés que vous voulez utiliser, frisé (singles), roulés (doubles), ou les deux, puis selectionnez les subdivisions que vous voulez explorer. Utilisez le métronome et let's go ! Souvenez-vous de chaque petit détail que votre prof vous rappelle souvent : votre position, tenez-vous bien droit, visez le centre de la peau, essayez d'avoir une tenue et une position symétrique. Ne jouez pas trop fort, mais levez bien les baguettes, elles ont besoin de respirer.

You can use the mtrnm on the top of the screen.

Choose your settings :

utilisez le métronome sur cette page.

Choisissez vos réglages :




Of course, you should always play something with your feet. Use the basic foot ostinatos, quarter notes, D4 ^D4 D4 ^D4 whatever, you can come up with your own, for example D4 D4 ^D4 ^D4. This is a great way to work on your "independance". You can also try with eight notes D2^D2 D2^D2 D2^D2 D2^D2, and work on the superposition of sudivisions.

Bien entendu, vous devriez toujours jouer quelque chose avec vos pieds. Utilisez les ostinatos de bases, en noires D4 ^D4 D4 ^D4 ou autre, vous pouvez créez vos propres ostinatos, par exemple D4 D4 ^D4 ^D4. C'est un excellent moyen de travailler votre "independance". Vous pouvez aussi jouer des croches D2^D2 D2^D2 D2^D2 D2^D2, et travailler sur la superpositions de débits (mmm... pas facile).






2. Paradiddler

Here we're going to mix up the paradiddles you know. The algorithm makes up some combinations, every exercice starts with a right hand, so sometimes the algorithm adds a second bar with the reverse sticking, as you would do when you start with a right hand and finish with 2 rights, right ?

Ici nous allons mélanger les moulins connus. L'algorithme tire au sort des combinaisons, chaque exercice commence avec un coup de main droite, donc parfois l'algorythme ajoute une deuxième mesure avec le doigté inversé, logique, non ?

Mode 1 focuses on the first and third paradiddle. Mode 2 is more difficult as it adds some 2nd and 4th paradiddles to the combinations. For Now, everything is in 16th notes.

Le Mode 1 utilise le premier et troisième moulin (paradiddle). Le Mode 2 est plus difficile car il ajoute les deuxieme et quatrième moulin au problème. On travaille tout ça en double croches, mais vous pouvez très bien le penser en croche ou en triple-croches.

Meet the paradiddle and his 3 inversions (with and without accents)
1."R"B"L"B"R"B"R"B "L"B"R"B"L"B"L"B ou "R"!accent!B"L"B"R"B"R"B !accent!"L"B"R"B"L"B"L"B
2."R"B"L"B"L"B"R"B "L"B"R"B"R"B"L"B ou "R"!accent!B"L"B"L"B"R"B !accent!"L"B"R"B"R"B"L"B ou "R"B"L"B"L"B!accent!"R"B "L"B"R"B"R"B!accent!"L"B
3."R"B"R"B"L"B"R"B "L"B"L"B"R"B"L"B ou "R"!accent!B"R"B"L"B"R"B !accent!"L"B"L"B"R"B"L"B ou "R"B"R"B!accent!"L"B"R"B "L"B"L"B!accent!"R"B"L"B
4."R"B"L"B"R"B"L"B "L"B"R"B"L"B"R"B ou !accent!"R"B"L"B"R"B"L"B !accent!"L"B"R"B"L"B"R"B ou "R"B!accent!"L"B"R"B"L"B "L"B!accent!"R"B"L"B"R"B

Voici LE paradiddle (qu'on appelle moulin) et ses 3 inversions (donc les fameux 4 moulins simples) à connaitre, avec et sans accents
1."R"B"L"B"R"B"R"B "L"B"R"B"L"B"L"B ou "R"!accent!B"L"B"R"B"R"B !accent!"L"B"R"B"L"B"L"B
2."R"B"L"B"L"B"R"B "L"B"R"B"R"B"L"B ou "R"!accent!B"L"B"L"B"R"B !accent!"L"B"R"B"R"B"L"B ou "R"B"L"B"L"B!accent!"R"B "L"B"R"B"R"B!accent!"L"B
3."R"B"R"B"L"B"R"B "L"B"L"B"R"B"L"B ou "R"!accent!B"R"B"L"B"R"B !accent!"L"B"L"B"R"B"L"B ou "R"B"R"B!accent!"L"B"R"B "L"B"L"B!accent!"R"B"L"B
4."R"B"L"B"R"B"L"B "L"B"R"B"L"B"R"B ou !accent!"R"B"L"B"R"B"L"B !accent!"L"B"R"B"L"B"R"B ou "R"B!accent!"L"B"R"B"L"B "L"B!accent!"R"B"L"B"R"B





Try to move the paradidlle around the drums, accents on the toms"R"!accent!e"L"B"R"B"R"B !accent!"L"G"R"B"L"B"L"B or make it groove !accent![gD]Bgg !accent!BgBB

Déplacez les combinaisons sur la batterie, les accents sur les toms ou cymbales etc..."R"!accent!e"L"B"R"B"R"B !accent!"L"G"R"B"L"B"L"B ou faites les groover !accent![gD]Bgg !accent!BgBB






3. Subdivision and coordination

3. Subdivision et coordination

The idea is to practice the [1. singles and doubles] but splitting the stickng between hand and feet. Again, nothing new, you can just use this page to generate random exercices. The computer picks one sticking (singles or doubles), then he picks a subdivision and voilà !

L'idée est de travailler le [1. singles and doubles] mais en répartissant le doigté entre les mains et les pieds. Encore une fois, rien de nouveau, utilisez cet outil pour générer des exercices. L'algorythme choisit un doigté (frisé ou roulé), puis une subdivision, et c'est à vous de jouer !

As sson as you are comfortable with the coordination, play quarter notes with your LEFT FOOT. The snare notes can be played : with your RIGHT HAND, LEFT HAND, OR as SINGLES... you can also come up with your own sticking... and you should also try to use the toms.

Lorsque vous êtes a l'aise avec une coordination, ajoutez des noires au pied gauche. La caisse claire peut être jouée : avec la MAIN DROITE, la MAIN GAUCHE, ou en frisé... (ou un autre doigté, a vous d'être inventif... utilisez toute la batterie (orchestrez) !.





Use this ostinato ^D4 ^D4 ^D4 ^D4and play the snare with you left hand, then your right hand, then use singles, doubles etc... and then quarter notes on the ride... [^Dg]4 [^Dg]4 [^Dg]4 [^Dg]4 then play any cymbal with you left hand and the snare with your right hand. You can also try to replace every other bass drum with a left foot.

Jouez cet ostinato ^D4 ^D4 ^D4 ^D4et jouez la caisse claire avec votre main gauche, puis la main droite etc... puis des noires a la cymbale [^Dg]4 [^Dg]4 [^Dg]4 [^Dg]4 puis jouez la cymbale avec la main gauche (à votre gauche) et la caisse claire avec la main droite. Vous pouvez aussi alterner les pieds en remplaçant une grosse caisse sur deux par un charley au pied.






4. Sticking generator

In this part, the idea is to use an algorithm to show all the possible combinations. The question is "what are all the combinations, between the left and right hands, and the feet, for a given subdivision." This is pretty obvious for a triplet, but it's way more complicated for 4 or 5 notes subdivision. We can use an algorythm to show us everything possible.

Dans cette partie, l'idée est d'afficher toutes les combinaisons possibles... En fonction d'un groupe de notes, ou d'une subdivision et d'un nombre d'éléments (main droite, main gauche, silences...) C'est assez évident pour un triolet, on peut les lister de tête, mais ça devient plus compliqué pour 4 (ou 5 notes). Cet algorythme nous montre les doigtés possibles.

The settings are : First, choose what's in the equation (left, right, kick for example. Next, choose how many notes in a row you want to play (may be we only want to play a maximum of 2 kick in a row)

Les réglages : D'abord, choisissez les éléments du doigté (gauche, droite, grosse caisse ou silence par exemple), ces éléments sont représentés par des signes (ici ◎ , ◉ et ・). Ensuite, choisissez combien de coup maximums à la suite vous voulez (peut être qu'on ne veut pas jouer plus de 2 grosses caisses à la suite 😂). Puis précisez si vous voulez que tous les signes soient obligatoirement présents... and voilà !



create sticking, use = [ ]

size of sticking :



max number of each (in a row) :

calculate

expand_more


Be creative : The can be a right hand, the could be a left, "・" could be a rest and the k could represent a right foot. But I'm pretty sure we can come up with more than that. You can use only and and say is played by the hands, let say in single notes, and can be played with the bass drum.

Soyez créatifs : Le peut être une main droite, le une main gauche, "・" peut représenter un silence, un fla ou une grosse caisse. Mais on peut aussi trouver d'autres approches. Par exemple on peut utiliser et et dire que est jouée sur la caisse claire en coups simples, et peut être joué à la grosse caisse... ou bien est un unisson cymbale caisse claire et un coup de caisse claire etc...

We should use the same approach for the subdiviion : a 5 note sticking can be played as quintuplets but it can also be played as a five note grouping of triplets.

Il en est de même pour les subdiviions : un doigté de 3 notes peut être joué en triolet mais aussi en groupes de 3 doubles croches, par exemple...

Use the metronome and Have fun ! This may take you further than you think.

Utilisez le métronome et Have fun ! Cela pourrait vous amener plus loin que vous ne le pensez.

Sometimes, you should also stop, take a break 🤣🤣... and eat some pixels



5. The grids

This part is just a tool to help you to use the grids. The idea is to work everything out based on every placement of each subdivision you are focusing on. We use this concept to develop accents, flams, displacement of a phrase, independance, etc...

Dans cette partie on retrouve un outil pour visualiser les "grids" (c'est a dire chaque note d'un débit). L'idée est de tout travailler sur chaque placement d'une certaine subdivision, 1 note par temps, puis 2 etc... Ici on se concentre sur les doubles croches. On peut utiliser ce concept pour travailler l'indépendance, les accents, le déplacement d'une phrase rythmique, etc...

Here are the simple grids in 16th's notes.

Voici les grilles les plus simples en doubles croches.



















6. Grouping

Lets look at the notes grouping within 4 bars of 4/4 time. We can use this to work on pretty much anything you would do with a text, independence, accents, sticking, coordination... remember, you must keep the one in mind !

Visualisons les déplacements rythmiques créés par le "grouping" de note, sur un cycle de 4 mesures, en 4/4. Nous pouvons utiliser cette idée pour travailler a peut près tout ce qu'on travaille avec un texte : indépendance, accents, doigtés, breaks, coordination... et Souvenez-vous, gardez le premier temps en tête !

Here is a simple tool to generate the note grouping (9 max) in triplets or 16th's notes... Note that you can try combinations of groups, just type in too groupes separated by a "+" (for instance "2+3" is a different kind of groups of 5).

Voici un outil pour générer les groupes (jusqu'a 9) en doubles croches et en triolets. Vous pouvez également générer des combinaisons en tapant par exemple "2+3" dans le champ "groupe".










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